主な洞察
- AI の使用量は過去 75 か月間で XNUMX 倍以上に増加し、現在では世界中の知識労働者の XNUMX% が GenAI ツールを使用しています。
- リーダーの 79% は、競争力を維持するために AI を導入する必要があることに同意していますが、60% は組織に実装計画がないことを懸念しています。
- AI ユーザーの 78% が、あらゆる世代にわたって独自の AI ツールを職場に持ち込んでいます (BYOAI)。
- リーダーの 66% は AI スキルのない人を雇用しないと答え、71% は AI スキルがあり経験の浅い候補者を、AI スキルのない経験豊富な候補者よりも好みます。
- AI パワーユーザーはサポートとカスタマイズされたトレーニングを受けることができ、生産性、創造性、仕事の満足度が大幅に向上します。
教育への影響
調査によると、GenAI の使用によりスキルギャップを大幅に削減できることが示されているため、AI の経験は重要な採用基準になりつつあります。リーダーの 77% は、AI によりキャリア初期の人材にさらに多くの責任が与えられると予想しており、学校や大学がそれに応じて学生を準備させる必要があることを強調しています。
しかし、職場の AI ユーザーのうち、企業が提供するトレーニングを受けたことがあるのはわずか 39% であり、今年中に生成 AI に関するトレーニングを提供する予定の企業はわずか 25% です。このトレーニングのギャップは、教育機関でも顕著です。
AI が仕事のあり方を変えるにつれ、仕事のスキルも大きく変わることが予想されます。教育カリキュラムは、創造性、批判的思考、人間関係の構築など、AI を活用した職場環境で非常に貴重な人間特有のスキルを重視するように適応させる必要があります。
AIの急速な台頭により雇用市場が再編されつつあり、教育部門では学生や労働者に需要が高まっているAIスキルと適性を身につけさせることが必須となっています。
詳細については、 詳報.
